교수, 학습
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작성일 23-01-31 23:33
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교수활동
학습의 과정과 방법을 지원하는 범위 내에서 이루어져야 그 효용가치를 인정받을 수 있음
교수, 학습
2) 목표(goal)별 학습조건론
1) 학습의 과정 및 정의(定義)
1) 교수theory(이론)의 성격
설명
순서
4. 생각 및 댓글정리(arrangement)
학습의 과정
학습의 과정 인간이 환경과의 상호작용을 통하여 정보를 수용하고 처리하고 저장한 후 필요한 상황에서 적절한 정보를 인출해 내는 총체적인 과정 교수활동 학습의 과정과 방법을 지원하는 범위 내에서 이루어져야 그 효용가치를 인정받을 수 있음
정보를 인출해 내는 총체적인 과정
1) 교수의 조건변인
3) 수업사상
1. 교수·학습
3. 가네의 교수theory(이론)
가네의교수이론,
2. 교수의 3대 변인
3) 교수의 성과변인
2) 교수의 방법변인
인간이 環境(환경)과의 상호작용을 통하여 정보를 수용하고 처리하고 저장한 후 필요한 상황에서 적절한
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2) 교수의 정의(定義) 및 하위 영역
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다.
