[발견학습에서 교사의 역할] 브루너의 발견학습
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작성일 22-09-18 09:47
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1. 배경
2. 발견의 의미
3. 발견학습의 의미
4. 발견학습 수업모형
5. 발견학습의 advantage(장점)
6. 발견학습의 교육적 advantage(장점)
7. 발견학습에서 교사의 역할
8. 발견학습 적용시 유의점
2. 발견의 의미 - 학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득 & reference(자료)와 증거를 재정리(整理) 하여 새로운 통찰력을 갖는 행위 (⇒브루너가 주장한 발견이란 우리가 일반적 의미로 쓰는 …(省略)
레포트/사범교육
설명
[발견학습에서 교사의 역할] 브루너의 발견학습
다.
