청각장애인 사회복지 결점과 improvement(개선)방안
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작성일 22-11-20 07:53
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Ⅰ. 청각장애의 定義(정의)
Ⅱ. 청각장애의 종류와 Cause
1. 청각장애의 종류
2. Kirk가 제시한 청각장애의 Cause
Ⅲ. 청각 장애인의 特性(특성)
1. 언어면
2. 지능면
3. 인성면 (심리적 特性(특성))
Ⅳ. 언어장애
1. 언어장애의 定義(정의)와 분류
2. 언어장애의 Cause
Ⅴ. 청각장애로 인한 언어 장애
1. 청력손실과 말-언어
2. 청력손실에 따른 말-언어 이해/표현 정도
Ⅵ. 청각장애인 現況
Ⅶ. 청각장애인의 욕구
1. 의료보장에 대한 욕구
2. 소득보장에 대한 욕구
3. 생활environment에 대한 욕구
Ⅷ. 청각장애 복지實態 및 drawback(걸점)
1. 건축에서의 편의 시설문제
2. 청각장애인과 정보
3. 청각장애인과 수화통역의 피료썽
Ⅸ. 청각·언어장애의 재활
1. 청각장애의 재활
2. 직업재활에 대한 實態조사
2. 언어장애의 재활
3. 언어장애의 치료
4. 언어치료 및 재활에 있어서 부모가 버려야 할 자세
Ⅹ. 외국example(사례)
1. 핀란드
2. 이탈리아
3. 스웨덴
Ⅺ. 청각장애인 복지 향상을 위한 改善방안(方案)
1. 청각장애인의 직업재활에 있어서의 改善방향
2. 청각장애인의 의료재활에 있어서 改善방향
3. 청각장애인의 사회적 environment(여건)에 대한 改善방향
Ⅻ. 기관 방문 - 서울농아인협회 관악지부(조태순 지부장과의 Interview)
ⅩⅢ. 結論
농학교는 7개교가 있으며 모두 정부에서 운영한다. 또 다른 상급학교로 인민고등학교(Vastanvik)가 있다(우리나라로 치면 실업계 전문학교와 비슷함). 여기서는 성인들도 교육받을 수 있으며 김나지움이든, 인민고등학교든 농학교는 수화로 교육받을 수 있도록 수화 시스템이 마련되어 있다아 또한 여러 가지 직업훈련 코스가 있어 학생이 원하는 직업훈련을 받을 수 있다아
정부에서는 농아인을 위한 특별고용위원회를 운영하고 있다아 여기서 농아인의 직업 및 고용에 관한 각종 지원을 하고 있기 때문에 농아인이 취업을 못해 어려움을 겪는 경우는 거의 없다.청각장애인의 일반적인 현황을 살펴보고, 청각장애인의 복지 문제점으로서 건축에서의 편의시설문제와 청각장애인과 수화통역의 필요성, 청각장애인과 정보 등에 있어서 현황과 그에 따르는 문제점에 대해서 정리하고, 청각장애인 복지 향상을 위한 개선방안에 대해서 정리했습니다. 7세에 졸업과 함께 약50%의 학생들이 상급학교로 진학한다.
그렇다면 청각장애인 직업교육의 확대방안(方案)에 대해 알아보자.
현행 청각장애인의 직업교육은 주로 농아학교의 고등부나 직업재활 시설에서 하고 있다아 그러나 이러한 교육기관에서 하고 있는 직업교육의 내용과 기간은 양질의 전문인…(drop)
다. 장애인은 장애를 최대한 長點으로 살릴 수 있는 직업을 선택해 정상인들이 근무하면 능률이 오르지 않거나 장애를 동반할 수 있는 직종에 장애인을 배치시킴으로 장애를 예방시킬 수 있다아
요즘은 청각장애인에 대한 직업교육이 활발하게 이루어지고 있지만 대체적으로 직업지도의 내용들은 청각장애인들의 능력, 흥미등을 고려하지 못한 수공업적인 형태의 직업재활을 실시하고 있는 것이 현실이다. , 청각장애인 사회복지 문제점과 개선방안인문사회레포트 ,
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청각장애인 사회복지 결점과 improvement(개선)방안
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설명
청각장애인의 일반적인 실태을 살펴보고, 청각장애인의 복지 결점으로서 건축에서의 편의시설문제와 청각장애인과 수화통역의 necessity need, 청각장애인과 정보 등에 있어서 실태과 그에 따르는 결점에 마주향하여 정리(整理) 하고, 청각장애인 복지 향상을 위한 improvement(개선)방안에 마주향하여 정리(整理) 했습니다. 상급학교인 김나지움(우리나라의 고등학교와 비슷함)의 학비는 융자로 학생 스스로 부담한다. 매년 50~60여명의 학생들이 농학교에 입학하고 있으며 학비는 전액무료다.
Ⅺ. 청각장애인 복지 향상을 위한 改善방안(方案)
1. 청각장애인의 직업재활에 있어서의 改善방향
신체적, 정신적 손상으로 인해 적절한 고용능력이 실질적으로 감소되어 있는 개인은 그의 잠재력을 최대한 발휘할 권리가 있으나 장애인 취업의 문은 굳게 닫혀있고 소외당하는 현실이다. 그래서 전文化(culture) 된 직업훈련교사의 육constituent 제가 시급한 처리해야할문제이다. 농학교에서는 7세부터 17세까지 11년 동안 교육받게 된다된다.
